Продуманная педагогическая концепция – залог исполнительского мастерства

Индивидуальное и правильное воспитание детей и подростков в их самом восприимчивом возрасте, формирование их личности и работа с ними – это большая ответственность.

Отдавая себе в этом отчет, Юлия Гольдштейн видит свою задачу сугубо в воспитательно-сопроводительном характере eё работы с молодыми исполнителями в процессе их музыкально-инструментального становления.

Ее система инструментального обучения позволит каждому ученику в рамках его личного дарования:

• овладеть инструментом
• познать фактуру мышления
• научиться заниматься самостоятельно и эффективно
• приобрести уверенность в игре
• понять музыкальный замысел изучаемого произведения
• развить художественный вкус, который является незаменимым условием исполнительского мастерства
• получить навыки в работе над звуковой культурой
• приобрести уверенность для выступления на сцене

Техническая подготовленность и уверенность являются несущими „конструкциями“ инструментального ремесла. Разнообразный и разработанный для индивидуальных потребностей широкий спектр технических упражнений, таких как гаммы, аккорды, арпеджии и этюды, являются центральным элементом технической подготовки по методике Юлии Гольдштейн.

Технические навыки и воспитание звуковой культуры не отделимы друг от друга: чтобы создать живой звук или воспроизвести настоящее пиано нужно иметь сильные пальцы.

А для того, чтобы претворить представление о звучании в конкретную музыкальную трактовку, в исполнителе нужно неустанно воспитывать многогранную культуру звука и постоянно развивать в нем чувствительность к логичному звучанию.

Музыка – признанный во всем мире язык, понимание которого строится на формировании звуков. Отправьтесь вместе с Юлией Гольдштейн в захватывающий поиск хореографических форм движения рук, с помощью которых музыкальному течению и подходящему по стилистике звучанию играемого произведения придается эстетическая естественность.